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I valori ambientali come valori formativi
Una scuola più legata alla vita
Abbiamo prodotto saperi separati dall'ambiente: da una parte l'uomo, dall'altra la natura; questa è sostanzialmente la filosofia di tutte le forme di rapporti con la natura, dall'estetica che non le riconosceva nemmeno il diritto di essere bella in sé, alla scienza che la riteneva degna di attenzione solo quando era manipolabile
Agronomo, Botanico
Obiettivo ultimo di ogni processo formativo è quello di agire sui comportamenti. Tra i tanti valori formativi che nella società odierna in modo sempre più crescente irrompono nella scuola ritengo predominante quello dell'ambiente. La scelta dell'ambiente come valore formativo, non è solo in ragione della sua importanza vista l'emergenza ambientale con cui la società contemporanea dovrà misurarsi nel futuro e non solo prossimo. La scelta, ha ragioni di natura strategica sul piano della didattica. È strategica per la sua natura di essere «unificante», per la sua caratteristica di superare l'idea di un sistema scolastico inceppato ormai [...]
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