Francesco Sofia
A chi conviene un’altra scuola?
La scuola resta il luogo critico per eccellenza dove la mente matematica riesce a scandire, frazionare, decodificare, distinguere e cassare le contraddizioni. Ecco perché...
Scuola, attenti alla riforma
È urgente che si prenda coscienza di queste temibili trasformazioni e che l’opinione pubblica non accetti supinamente quanto potrebbe trasformare la scuola da strumento...
La scuola tra norma e «soluzione benessere»
Dare spazio alla resilienza significa mettere a profitto energie individuali … senza oneri per lo Stato, poiché i singoli traggono dalla loro ricchezza mentale...
A scuola di libertà
La solidarietà diffusa che si è verificata nel caso di Palermo, merita una valutazione pedagogica: l’opinione pubblica ha provato fastidio, questo si tramuta in...
Non sprechiamo i ragazzi con il «dono»
L'Alto potenziale cognitivo tra diritto e legislazione
Una preoccupazione si annida dentro le pieghe della fenomenologia specifica. C’è un grande potenziale energetico di intelligenze che,...
Un esercizio di ecologia della mente…
Aprile: elegia tra alleluja e tragedia. Riflessione per invito a capire e capire per vivere l’armonia!
Questo Aprile incornicia la memoria dell’Italia resa libera dal...
Istruzione, e per l’alto potenziale cognitivo Bes o Bfs?
È necessario che il Comitato fornisca linee-guida capaci di smontare l’appesantimento nell’Istituzione e promuovere la rivoluzione copernicana nell’espletamento della didattica come scienza
Il ministero dell’Istruzione...
Il senso e il non senso della storia
L'importanza del dialogo, quello intrapreso tra parole dette e ascoltate a lenimento della solitudine interiore delle persone, quello intrapreso tra gli organi di giustizia...
Dall’indipendenza all’autonomia, un percorso oggi sempre più urgente
Se hai dubbio, direbbe Kant, sovrapponi alla situazione il principio enunciato: se ottieni la corrispondenza stai sicuramente nella moralità. Non vale l’essere fedele alla...
Ma la Storia è ancora maestra di vita?
Se la speranza non alimenta aggregazioni l’utopia rimane chimera: se il proletariato (brutta parola, per caso?) non nutre la coscienza critica e non aggrega...
La Storia a ritroso
Proponiamo l’accostamento alla ricerca storica seguendo un iter a ritroso, dall’effetto alle cause. I ragazzi e i giovani vivono nella contemporaneità … è indispensabile...
Bullismo, appunti per l’azione rieducativa
I Consigli di classe e interclasse e i Collegi dei docenti vorranno studiare e programmare sistemi alternativi di «correzione»? Accoglierebbero suggerimenti e aiuti dal...
Il tempo, variabile incostante dell’apprendere
La critica al progetto di riforma non nasce dalla fedeltà alla tradizione culturale del Paese né deriva dalla concezione romantica conservatrice ma dalla necessità...
È tempo della rivoluzione e agitiamo le armi della saggezza
Riprendiamoci la capacità di disegnare la democrazia ripulita dalle incrostazioni provocate dal liberismo e dall’affarismo; arginiamo i fiumi di danaro sprecato e rubato, inchiodiamo...
La scuola è lo spazio delle emozioni
La didattica ecologica suggerisce l'impostazione e la pratica di un metodo che viaggia in due direzioni: da una parte non chiede alle menti sforzi...
Se questa è una democrazia…
La democrazia, come governo dei demagoghi, finge di promuovere l'interesse generale del popolo, per cui la democrazia non esiste! È il linguaggio politico generalizzato...
Gli insegnanti difronte ai bimbi con il… dono
Ma è opportuno che la qualità presente nei Gifted Children sia diagnosticata scientificamente dai neurologi (meglio se presso un centro di ricerca ad hoc)...
La nostra esistenza inizia …nuotando
Va posta attenzione sui costi, cioè sulla vasta gamma degli impedimenti che intralciano l'interesse e l'impegno scolastico e per il cui superamento educatori e...
Quell’alto potenziale cognitivo
Nessun individuo è uguale ad un altro, anche perché i caratteri individuali si combinano tra di loro in una miriade di tipologie e fisionomie....
